学生在校学习时间增多，就有更多的时间用来学一些自己感兴趣的选修课，学生不仅没有了家教的题海之苦，大量选修课、动手课和先进的硬件设施，更使他们开阔了眼界，拥有了与国际接轨的世界眼光。有利于增强孩子的群体意识与合作精神。在寄宿制学校里，孩子们在一起的时间很多，在共同的学习、生活中，孩子随时都会遇到需要同伴之间协作才能解决的事情。一个班级就是一个集体，共同生活能使学生逐渐形成集体荣誉感。小班化教学，寄宿制管理。学生占有更多、更、更具个性化的教育方式，有利于师生间的互动，构建民主平等的师生关系，帮助学生自我实现，更有利于学困生的提高和发展。
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寄宿制学校有一整套完整、科学的作息制度，时间安排紧凑，利用率高，可以减少孩子无谓的时间浪费，将原本耗费在上学、放学途中和消磨在家里的零散时间集中起来，学习时间充裕，学习效果得以时间保证。寄宿制学校的成立，急群众之所急，解决了学生家长的后顾之忧，培养学生良好行为习惯的同时，提升学校教育教学质量。小班化教学，寄宿制管理。学生占有更多、更、更具个性化的教育方式，阜阳寄宿学校，有利于师生间的互动，构建民主平等的师生关系，帮助学生自我实现，更有利于学困生的提高和发展。
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